Details
Kunstenaar
Stijlen
From Connections 1925-1983 - Screenprint on 150-gram Umbria paper - Signed, Dated and Numbered // Untitled 5 of 9 (from Connections) van Anni Albers, gemaakt tussen 1925 en 1983, is een lithografie in beperkte oplage die Albers' minimalistische abstractie toont. Met een afmeting van 27 x 20 cm bevat de compositie een enkele vloeiende witte lijn die zich een weg baant op een effen zwarte achtergrond. Het organische, kronkelige pad van de lijn creëert een dynamisch contrast met de strakke eenvoud van de achtergrond, wat zowel beweging als stilte oproept. Dit werk weerspiegelt Albers' interesse in lijn, vorm en textuur, en echoot de vloeiendheid van haar textielontwerpen, terwijl het een sterk gevoel van modernistische abstractie behoudt.
Untitled 5 of 9 (from Connections), 1925/1983
kunstvorm
Medium
Afmeting
68.6 x 50.8 cm
- Inches
- Centimeters
Editie
Prijs
Details
Kunstenaar
Stijlen
From Connections 1925-1983 - Screenprint on 150-gram Umbria paper - Signed, Dated and Numbered // Untitled 5 of 9 (from Connections) van Anni Albers, gemaakt tussen 1925 en 1983, is een lithografie in beperkte oplage die Albers' minimalistische abstractie toont. Met een afmeting van 27 x 20 cm bevat de compositie een enkele vloeiende witte lijn die zich een weg baant op een effen zwarte achtergrond. Het organische, kronkelige pad van de lijn creëert een dynamisch contrast met de strakke eenvoud van de achtergrond, wat zowel beweging als stilte oproept. Dit werk weerspiegelt Albers' interesse in lijn, vorm en textuur, en echoot de vloeiendheid van haar textielontwerpen, terwijl het een sterk gevoel van modernistische abstractie behoudt.
- Recent Toegevoegd
- Prijs (laag-hoog )
- Prijs (hoog-laag )
- Jaar (laag-hoog )
- Jaar (hoog-laag )
Anni Albers
Untitled 6 Of 9 (from Connections), 1925/1983
Editie / Print
Lithografie
USD 3,000 - 5,000
Wat is Bauhaus?
Bauhaus was een school voor kunst, design en architectuur, opgericht in Weimar, Duitsland, door architect Walter Gropius in 1919. Het Bauhaus legde de nadruk op samenwerkend leren binnen een gemeenschap van kunstenaars en integreerde kunst in de basisprincipes van het dagelijks leven.
