Details
Kunstenaar
Stijlen
Substrat 21 III (2003–2019) van Thomas Ruff is een c-print van 32 × 45,8 cm, gesigneerd en genummerd in een oplage van 300. Dit werk maakt deel uit van Ruff’s Substrat-serie, waarin digitaal gemanipuleerde manga- en animebeelden worden getransformeerd tot abstracte, vloeiende kleurvelden. Neon groen, violet, rood, geel en blauw versmelten in elkaar, waarbij herkenbare vormen oplossen in pure optische sensatie. Het resultaat is zowel psychedelisch als meditatief en stelt vragen over de grenzen tussen digitale cultuur, abstractie en fotografie. Ruff’s Substrat-werken belichamen zijn voortdurende onderzoek naar perceptie en beeldmanipulatie.
Substrat 21 III, 2003-2019
kunstvorm
Medium
Afmeting
32 x 45.8 cm
- Inches
- Centimeters
Editie
Prijs
- USD
- EUR
- GBP
Details
Kunstenaar
Stijlen
Substrat 21 III (2003–2019) van Thomas Ruff is een c-print van 32 × 45,8 cm, gesigneerd en genummerd in een oplage van 300. Dit werk maakt deel uit van Ruff’s Substrat-serie, waarin digitaal gemanipuleerde manga- en animebeelden worden getransformeerd tot abstracte, vloeiende kleurvelden. Neon groen, violet, rood, geel en blauw versmelten in elkaar, waarbij herkenbare vormen oplossen in pure optische sensatie. Het resultaat is zowel psychedelisch als meditatief en stelt vragen over de grenzen tussen digitale cultuur, abstractie en fotografie. Ruff’s Substrat-werken belichamen zijn voortdurende onderzoek naar perceptie en beeldmanipulatie.
- Recent Toegevoegd
- Prijs (laag-hoog )
- Prijs (hoog-laag )
- Jaar (laag-hoog )
- Jaar (hoog-laag )
Wat is de Düsseldorf School voor fotografie?
De Düsseldorfer Fotoschule verwijst naar een groep fotografen die in de jaren 1970 studeerden onder Bernd en Hilla Becher aan de Kunstakademie Düsseldorf. Deze groep stond bekend om hun toewijding aan zwart-wit industriële beelden, kenmerkend voor de Duitse traditie die bekend staat als Nieuwe Zakelijkheid. De fotografen richtten zich op nauwkeurige, methodische documentatie van industriële structuren, vaak met een afstandelijke en objectieve benadering.
